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时至今日，再谈科学与教育的重要性属于是老生常谈。一方面科学的发展为我们的生活带来了巨大的改变，我们的工作、通讯、娱乐、交通都因此收获了便利，甚至一定程度上我们已经对未来科学技术的发展报以期待与依赖。另一方面，教育的普及不但为人才培养做出了巨大贡献，同时也一定程度上提升全民的文化素养。科学和教育给我们带来的积极影响不言而喻，甚至直接决定了我国未来城市发展的方向。

与此同时，随着现代化城市建设的不断加速，教育与科学的重要性也一而再再而三的提升，这种重要性不仅仅在于教育与科学这两个单独的领域，更牵扯到科教融合的程度。

事实上，就科学发展来讲，我们就一直在反复提及科学素养的普及，这本事就是科学和教育融合发展的结果，与此同时，科学也是现代教育体系中非常重要的一类学科，并且随着教育的推进，科学教育还会不断细化到不同的专业上，从而培养不同领域的科研型人才。

那么如何进一步推进科教融合呢，关键在于寻找“缺口”，对症下药。科教融合，在提升公民素养上实现的成果，主要源于“科普教育”，从教育的过程来说，涉及的科学知识宽泛实用，但不会过于深入，具有一定的广谱性；而在人才培养的过程中，则是注重特定领域的深入，讲究的是各司其职。具体到社会建设上，可以从现代化城市建设存在的问题着手，通过科教融合，寻求解决方法。

例如现代化城市发展需要强化城市安全，城市安全的提升需要完善城市应对自然灾害的能力以及城市的交通安全等常规安全问题，而解决这个问题需要强化城市的监管能力与灾害应对能力，具体到细节就是相关检测技术的发展与监测系统的部署。于是乎，问题的解决方法自然而然的就集中在了相关安全风险防控的综合性人才培养以及综合性技术研发上。

事实上，有不少城市也开始针对地区问题开始了应对工作，其中也有不少就是从科教融合着手的。而在此前江苏省召开的相关会议上，常州大学校长更是直接指出了“高校是推动城市公共安全与应急救援领域技术装备创新，和培养国家应急高层次人才的重要力量和主力军”的观点，强调了要“紧紧围绕城市安全发展，通过深化政产学研合作”，已达到“不断提升城市智慧韧性安全水平”的目的。

此外，像是通信技术、新材料、新能源均是现代化城市建设中需要考虑的问题，而这些问题在不同地区面临的细节也有所差距，地方从问题着手，借由科教融合带来的人才以及技术发展解决问题，对于城市的建设能够起到积极的影响。因此，建设现代化城市，推进科教融合同样是不容忽视的一个环节，是解决发展问题的关键。